Centro Educativo

15 de mayo de 2023   -    Centro Educativo

Aprovechando la participación de Xosé Ramón Gayoso en el acto homenaje a Carlos O Xestal, que tuvo lugar en la Plaza del Ayuntamiento de Carballo, recibimos en el centro la visita de nuestro presentador de televisión favorito, que nos acompañó cantando nuestras canciones preferidas.

10 de marzo de 2023   -    Centro Educativo

Análisis del papel de la mujer a través de un video mediante diferentes versiones de canciones muy populares interpretadas por el alumnado del Centro Educativo ASPABER para el 8 de Marzo.

22 de diciembre de 2022   -    Centro Educativo

Estimados amigos y amigas, hoy queremos dar la despedida del primer trimestre compartiendo con todos vosotros los videos que realizamos en las tres aulas del centro educativo, en el que pusimos toda nuestra ilusión y esfuerzo para desearos un feliz 2023 lleno de salud y amor para todos y todas. ¡Felices fiestas!

25 de noviembre de 2022   -    Centro Educativo

El alumnado del CEEPR ASPABER elaboró un video conmemorativo del 25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

11 de noviembre de 2022   -    Centro Educativo

El 13 de noviembre de 2002, el petrolero Prestige sufrió una vía de agua cuando navegaba cerca de las costas de Finisterre cargado con 77.000 toneladas de fuel, provocando una de las mayores catástrofes ambientales en España y hoy desde el centro educativo recordamos esta catástrofe y 20 años después también decimos ... ¡NUNCA MÁIS !

22 de junio de 2022   -    Centro Educativo

Redacción realizada por el alumnado. El jueves 16 de junio fuimos de excursión a las Torres do Allo en Zas. Antes de llegar al Pazo pasamos por una entrada de árboles que era muy bonita. Cuando llegamos al Pazo bajamos de las furgonetas y cogimos las mochilas con la merienda. Merendamos en el jardín de las Torres do Allo. Después hicimos una actividad sobre Victor Seoane, la última persona que vivió en el Pazo, estudiaba la naturaleza.

22 de junio de 2022   -    Centro Educativo

Redacción realizada por el alumnado. Ese día trabajamos de distinta forma porque jugamos a juegos con agua. Juegos de esponjas, al tobogán de agua, a lanzamientos de globos de agua. Las esponjas eran de muchos colores, tuvimos que pasarnos las esponjas de agua mientras nos mojaban las profes y Zaira con pistolas de agua, Sergio ayudaba a rellenarlas.

22 de abril de 2022   -    Centro Educativo

Este viernes 22 de abril, se celebró en Carballo la presentación de las conclusiones del proyecto Erasmus+ ACADAS, que estuvo liderado por Aspaber durante los 2 últimos años y en coordinación con otras entidades europeas del sector de la discapacidad de: Italia, Grecia, Turquía, Croacia e Irlanda.

10 de febrero de 2022   -    Centro Educativo

Tras dos años compartiendo experiencias y realidades de distintos países como Italia, Grecia, Irlanda, Turquía y Croacia sobre abandono escolar, exclusión, evaluación y obtención de méritos de las personas con necesidades de apoyo.

5 de diciembre de 2021   -    Centro Educativo

ASPABER estará en Drogheda (Irlanda) para participar este próximo lunes 6, martes 7 y miércoles 8 de diciembre en el 4º encuentro europeo sobre el proyecto ERASMUS+ ACADAS.

Este proyecto está financiado a través del programa europeo Erasmus+ y tiene como finalidad analizar e intercambiar buenas prácticas en prevención, intervención y seguimiento de las personas con discapacidad en particular riesgo de abandono escolar prematuro (AET).

15 de septiembre de 2021   -    Centro Educativo

Los próximos días 16 y 17 de septiembre se llevará a cabo en Atenas la 3º Reunión del Comité Directivo del Proyecto ACADAS, en la que participaremos junto a nuestros socios europeos de Irlanda, Grecia, Turquía, Italia y Croacia. Este proyecto está financiado a través del programa europeo Erasmus+ y tiene como finalidad analizar e intercambiar buenas prácticas en prevención, intervención y seguimiento de personas con discapacidad en particular riesgo de abandono escolar prematuro (AET). Para ello, se realizará un análisis exhaustivo que ayude a obtener una imagen de conjunto sobre los aspectos en los que los sistemas educativos de la UE no satisfacen las necesidades de estos grupos y dicho análisis se utilizará como una herramienta que servirá para transferir la carga de responsabilidad de los/las estudiantes con discapacidad hacia aquellos actores con competencias educativas y sentará las bases de la involucración de toda la comunidad escolar para reducir el abandono escolar prematuro.

25 de noviembre de 2020   -    Centro Educativo

Tenemos el placer de compartir con vosotros el video ideado y grabado por el alumnado de nuestro centro.